Flächen stehen auf dem Lehrplan des 1. Schuljahres. Und da die mathematischen Inhalte sich im kindlichen Verständnis am besten durch praktisches Tun verankern und Bedeutung erhalten, ging Frau Wagner mit ihrer Klasse 1d bei den wenigen Sonnenstrahlen, die uns der heutige Tag bescherte, auf dem Schulhof. Heraus kam ein beeindruckendes kleines Kunstwerk, dass allerdings nach einer Stunde vom Aprilregen wieder hinweg gespült wurde.
Aber die Kinder haben nun eine Vorstellung von Quadrat, Fläche und Menge.
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